燃情六月，石榴花开红艳艳；激情初夏，民族团结谱新篇。近日，南昌工程学院人文与艺术学院“水润乡情 涓流筑梦”大学生实践团，在江西省赣州市上犹县社溪镇石崇村童心港湾给当地儿童开展了别开生面的美育课堂。 课堂上，实践团队员向孩子们展示了各个民族的传统服饰、头饰等民族图案，让他们对56个民族文化有了初步了解后，详细讲解了粘土的创作步骤，鼓励孩子们发挥想象力，将喜欢的民族元素融入作品之中。
“泱泱的国，暖暖的家，五十六个民族是一家......”在欢快的旋律中，孩子们在实践队员们的帮助下，小心翼翼地揉捏着粘土，精美的花纹和艳丽的色彩在指尖绽放，细腻的线条和立体的效果让人眼前一亮。 孩子们手握画笔，在画布上挥洒出绚烂的民族服饰色彩，凝视着面前展示的精致刺绣、华丽色彩和独特款式，他们被这些民族服饰的美所震撼。他们在了解这些服饰背后的历史与文化的同时，对美的追求也深深扎根于他们纯真的心灵。
他们开始尝试用画笔描绘自己心中的民族服饰，或淡雅如水墨，或浓重如油画，每幅画都洋溢着童真与创意。绘画的过程中，孩子们不仅学会了捕捉服饰的线条与色彩，更在无形中增强了对中华民族的认同感。 随着实践团队员轻柔地启动歌喉，“五十六个星座五十六支花，五十六族兄弟姐妹是一家”的旋律响起，一曲《爱我中华》悠扬回荡，孩子们紧随其后，清脆的童声逐渐汇聚成一股磅礴的力量。孩子们的声音纯净而有力，他们的脸上洋溢着自豪和骄傲。
实践团队员用亲切的语言，向孩子们讲述着《爱我中华》背后的故事，让他们理解这首歌不仅仅是一首歌，更是对中华民族大家庭的热爱和赞美。孩子们听得津津有味，眼中闪烁着对知识的渴望和对祖国的深情。
在实践的沃土中，这些作品如同璀璨的明珠，生动而具象地展现了孩子们对美的追求。构建美育课堂，共促民族团结。孩子们在追求美的过程中感受艺术的魅力，进一步增进了孩子们对各民族的文化认同，给他们种下了一颗维护民族团结的种子，同时也增强了实践团维护民族团结、维护国家统一的责任感和自觉性。