7月14日，支教第三日，伴随着孩子们的欢声笑语，新的一天开始了！在正式开课以前，由我院支教成员组成的班主任团队，首先来到各班进行点名。在这充满期待的午后，同学们的热情如潮水般涌动，纷纷好奇地询问，下午将迎来怎样的精彩课程？
    在同学们的深切盼望中，我们的课程当然也不会辜负他们的期望。在文与武的交融之中，他们懂得了保家卫国的情怀。在动作与象形文字的结合中，他们也正在领略着甲骨文的精彩。同时，今天下午我们也举办了拼贴诗语文特色活动，同学们在分发的相关素材中，剪下他们所需要的文字素材，拼贴在自己所喜欢的卡纸之上，在卡纸的斑斓画卷上，创造力与想象力交织成一幅绚烂的华章，熠熠生辉。同学们亦以卡纸为载体，倾注心血，留下了一串串独树一帜的创意足迹，绘制出属于他们的青春风采。小小的拼贴诗是创造力与想象力的运用，激发了他们无限的创新潜能，也在文字的排列组合中，拓展了他们对美的发现，对美的追求。生长在红旗渠畔的他们，在红旗渠精神的感召，国家对人民有着生沉和浓厚的浪漫情怀。
虽然今天我并没有授课，但是当我站在教室里，感受着他们的热情，倾听着他们的声音。我的心里感到无比的温暖。当我看到他们的拼贴诗作品时，那一句“做一粒种子享受春色传承活力”深深的触动了我的内心，更让我明白了支教的意义。
     支教团队的成员们巧妙地将创新思维融入课堂教学，课堂中的欢声笑语，讲台上的谆谆教诲，我相信将会深刻的刻在我们也会深刻的刻在你们心里，一天又一天，一个阶段又一个阶段地触动我们的心。