为深入贯彻中共中央、国务院发布《中国教育现代化2035》提出的“更加注重学生全面发展，大力发展素质教育，促进德育、智育、体育、美育、劳动教育的有机融合”理念，嘉兴大学平湖师范学院宁波组组员张子涵、张晓雅于2024年6月20日组队走访北仑区泰河学校进行五育融合校本课程研究情况实践调查。

　　在孙璐瑶教师的带领下，张子涵、张晓雅走进各年级办公室、教室，参观校园文化栏、艺术墙等利于校本课程开发的活动，此外，本次实践采用线上、线下问卷调查和访谈相结合的方式。问卷调查主要面向一至六年级的小学生、教师及家长，收集调查对象对校本课程的看法和建议。访谈则针对教师，深入了解校本课程实施过程中的具体情况。

　　通过本次对泰河学校的实践调研，了解到通过开展丰富多彩的校本课程，为各个年级段的学生提供了德智体美劳多方面的学习内容。大多数学生和家长都认为校本课程在教育教学活动中是非常重要的，能够帮助学生树立社会主义核心价值观、传承历史传统文化、利于心理健康教育。