为增进大学生对非遗文化的了解，推进非遗技艺的传承，7月10日，湖北第二师范学院经济与管理学院“拾遗”志愿服务队咸宁分队的队员们到达了位于咸宁市通山县九宫山镇的通山木雕基地进行通山木雕的学习和雕刻，并与当地非物质文化遗产继承人成希老师进行交流学习。

通山木雕，湖北省通山县传统美术，国家级非物质文化遗产之一。通山木雕主要流传于鄂东南的通山县及其周边地区，据史料记载，通山木雕在北宋置县之前就已经出现，它以境内优质木材为原料，雕刻形式多样，浅浮雕、深浮雕、透雕、圆雕、实地雕、镂空雕、阴雕、阳雕都有，其中大多是浮雕。通山木雕是通山民间艺术的重要组成部分，其主题以生活风俗、神话故事为多，它所表达的主题，既满足人们物质生活的需要，又满足人们精神生活的需要，具有实用性与美观性相统一的特点。成希老师是通山木雕第五代传人，在他的带领下，队员们依次参观了老师的作品，聆听老师讲述每一种木雕的种类及其背后的故事。接着，队员们跟随成希老师的步伐参观了解了通山木雕的原材料、工具、机械处理等，每参观一个地方成希老师都会详细介绍，队员们不时提出的疑问老师也都耐心地解答。
 
参观过后队员们就在老师的指导下开始了雕刻，随着时间的流逝，一幅幅作品已经初具雏形，队员们在老师们的帮助下有条不紊的进行打坯、细工雕刻、修光打磨等步骤，当提及如何雕刻好一幅作品时，成希老师边雕刻边告诉我们说，雕刻木雕这件事急不得，要想做得好，每一步都要慢慢来，只有坐得冷板凳才能练得好功夫。队员们都对老师的话表示极大的赞同。木雕创作是一个需要耐心和专注的过程，雕刻师们要花费大量的时间和精力对每一个细节进行反复推敲和打磨，所以他们就需要保持高度的专注力，不受外界干扰，一心只在眼前的木头和刻刀上其实像成希老师这样具有工匠精神的木雕师傅并不在少数，他们选择用自己的一生去理解木雕、传承木雕，这种坚持与专注是所有队员都要学习的。

通山木雕作为国家级非物质文化遗产，不止是因为其精致非凡的成品和极具难度的雕刻手法，更是因为通山木雕本身所蕴含的中国传统文化的魅力。通山木雕作品中融入了大量的传统文化元素，包括龙、凤、莲花等吉祥图案，《白蛇传》、《梁山伯与祝英台》等民间故事，《三国演义》、《红楼梦》等历史典故，这些元素不仅丰富了木雕作品的文化内涵，也使其更具艺术价值。在主题选择上，通山木雕以生活习俗、神话故事为多，满足了人们物质和精神生活的双重需求，在队员们参观成希老师工作室里摆出的木雕成品时也发现大多木雕成品雕刻的是古代市民生活的千姿百态以及佛像，对此成希老师也表示这是最具中华特色的雕刻题材之一，也体现了中国传统文化中注重生活实用性和精神寄托的特点。通山木雕不仅是通山民间艺术的重要组成部分，更是中华传统文化的重要载体，它记录了不同历史时期的生产力发展水平、社会关系与民俗习惯，对后世作品影响深远。作为国家级非物质文化遗产，通山木雕具有很高的研究价值，对于传承和弘扬中国传统文化具有重要意义。

随着时代和科技的不断发展，通山木雕也在不断进步。目前，通山木雕产业已经形成一定的规模，拥有多家木雕企业和个体工商户，从业人员达数千人，在国内外市场已经具有较高的知名度和影响力。但同时，通山木雕的发展也面临一定的危机与挑战，首先是随着木雕市场的扩大，雕刻人才需求增加，但培训周期长、成本高，人才短缺；其次是如何在保持传统技艺的基础上进行创新，不断扩大通山木雕的影响力。通山木雕作为一项非遗技艺，需要传承人一代一代将中华传统文化延续下去，这就需要新鲜血液的注入，成希老师在课程采访中也提到希望有更多的年轻人愿意了解通山木雕，传承通山木雕这个历史悠久的非物质文化遗产，感受中华传统文化的魅力。
 
通过这些天的木雕雕刻体验，团队成员们对通山木雕的了解更加深入，都体会到了通山木雕所展现的地域文化和中华传统文化魅力，对诸如成希老师这样非遗传承人多了许多尊敬与敬佩，队员们也认识到了自己的使命与责任，将为传承和发展通山木雕贡献自己的力量。