近日，赴鼓楼社区“科普+红色教育”志愿服务队在滁州市鼓楼社区开展学业指导课程。此次课程内容丰富多元，涵盖作文基本技巧提升、皖东党史宣讲、编程初体验等核心板块，志愿者们通过技巧阐释、事例讲解、实操体验等多样化指导手段，全方位助力孩子们掌握高效学习方法，显著增强各学科能力，为社区青少年成长注入新动力。

精准教学筑牢作文根基

　　在日常写作学习中，不少学生面临着亟待解决的突出问题：立意模糊不清，选材平淡零散，内容缺乏亮点与逻辑等。针对这些写作痛点，7月14日，志愿者丁慧宁精心筹备并开设了专项写作课程，将提升学生的立意与选材能力作为教学核心目标。

　　课程内容设计系统且贴近学生实际，从定中心的重要性入手，详细讲解确定中心的关键要点，还传授了通过题干分析、生活联想、素材提炼等实用的基本方法。课堂上，丁慧宁结合《晒晒我们班的牛人》中以牛人为何而牛为中心的经典案例，具体讲解如何围绕中心筛选素材，同时设置了《我的老师》为主题写作练习环节，让学生现场运用所学方法构思立意与选材，志愿者在旁进行一对一指导，帮助学生加深对知识点的理解和记忆。

　　图片志愿者丁慧宁为孩子们讲解选材案例。翁儒杰 供图

　　系统教学后，学生不仅掌握了立意和选材的理论方法，还能灵活运用于写作。课后反馈显示，95%的学生完全理解并能说出确定中心的三个要点，75%能熟练构思写作，作文整体性、表达效果显著提升，中心明确、素材鲜活、情感真挚。

红色宣讲厚植家国情怀

　　当前，部分学生存在历史知识储备不足、对党的百年奋斗历程缺乏系统认知，尤其对家乡地域内党的伟大实践了解甚少的情况，难以深刻体会党在历史进程中的中流砥柱作用。对此，7月15日，志愿者蒋康以皖东大地上的红色印记为主题开展了党史宣讲活动，围绕历史上的滁州城、皖东的革命火种、抗日战争时期、解放战争时期四个重要维度，系统梳理不同历史阶段皖东地区与党紧密相连的历史脉络。

　　宣讲中，蒋康生动讲述了滁州城作为江淮地区战略要地在党史中的重要地位，细致阐述皖东革命火种如何在早期共产党人的秘密活动中孕育，又如何在群众中广泛传播;深入讲解抗日战争时期，党领导皖东军民建立抗日根据地，开展游击战、破袭战等抗日斗争的英勇事迹;详细介绍解放战争时期，党在皖东地区发动群众、支援前线，推动解放进程的具体实践，一个个鲜活的历史故事让孩子们听得聚精会神。

　　图片志愿者蒋康为孩子们讲解历史真实案例。翁儒杰 供图

　　这堂党史课以家乡红色故事为载体，让学生直观了解党在皖东的奋斗历程与贡献。课程有效填补了学生的历史知识空白，深化了历史认知，帮助他们从身边历史中感悟党的伟大。红色基因在青少年心中扎根生长，厚植起爱党爱国爱家乡的深厚情怀，推动他们从历史中汲取奋进力量，树立正确历史观与价值观，主动肩负起新时代青少年的责任。

编程

　　在数字化时代，编程能力已成为重要的核心素养之一，为从小培养学生编程兴趣，提升逻辑思维与问题解决能力，7月16日，志愿者徐成露特别开设了编程初体验课程，为孩子们开启一扇通往科技世界的大门。

　　课程内容由浅入深，从 C 语言的起源讲起，介绍其在计算机发展史上的重要性，再到 C 语言程序的基本结构，如变量、顺序结构等，以及基础运算法则在程序中的应用。课堂上，徐成露通过趣味动画演示程序运行过程，用生活中的例子类比编程逻辑，还带领学生进行简单的代码片段修改练习，让抽象的编程知识变得通俗易懂。

　　图片志愿者徐成露为孩子们介绍C语言。翁儒杰 供图

　　这堂编程课在孩子们心中播下科技种子，不仅点燃了他们对编程的浓厚好奇与兴趣，课后仍围着志愿者追问编程问题，更在学习中逐步启蒙编程思维，让他们学会用逻辑分析问题、按步骤拆解任务。课程有效提升了学生的逻辑思维能力，为他们未来探索编程世界、学习科技知识筑牢基础。

　　图为孩子们与志愿者的合影。翁儒杰 供图

　　此次志愿服务课程在孩子们的欢声笑语与满满收获中圆满落幕。从写作能力提升、皖东党史认知深化到编程兴趣启蒙，每门课程都为成长添彩。志愿者以专业知识与真诚付出，不仅解决了孩子们的学习难题，更在他们心中播下热爱学习、传承红色精神、探索科学奥秘的种子。这场活动既是知识传递，更是精神滋养，为社区青少年成长注入了温暖持久的力量。(通讯员 裴世同)