为响应团中央和学校关于深化“三下乡”社会实践的号召，引导广大青年学生走进基层、了解国情、服务群众，江苏科技大学自动化学院组织成立“返乡实践，公益先行”社会实践团队，暑期期间深入江苏省多个乡镇开展为期十天的社会实践活动。实践围绕“环境保护宣传、非遗文化调研、乡村教育帮扶、群众走访体验”四个方向展开，团队成员以实际行动参与公益、服务家乡、锻炼自我，取得了良好的社会反响和实践成果。
环境问题日益成为制约农村可持续发展的瓶颈。传统的生活习惯、环保意识淡薄、垃圾分类推进困难等问题在不少乡村依然突出。针对这一现状，团队率先启动了“绿色乡村，你我共建”主题环保宣传与行动计划。实践期间，成员们深入村庄、社区和中小学校，通过环保知识宣讲、互动问答、垃圾分类体验、环保小游戏等形式，普及绿色生活理念。
在乡村小学的宣讲课堂上，队员们使用通俗易懂的语言讲解了塑料污染、秸秆焚烧的危害以及垃圾的正确分类方式，并通过播放视频和实物演示，激发孩子们对环保的兴趣。为巩固宣传成效，团队还自制了图文宣传手册，发放至村民家中，并鼓励家庭成员共同参与“环保家庭评比”活动。
在实地行动方面，队员们与当地志愿者一道开展“清洁河道，美丽家园”专项整治，对村口河道、公共绿地和交通主干道两侧的垃圾进行集中清理。通过几天努力，明显改善了部分区域的环境卫生状况，也得到了村民们的积极响应与认可。一位村干部表示：“有了这些年轻人的带动，村民的环保意识确实在悄然发生变化。”
这次环保板块的实践，使我们更加坚定地认识到：环境�；さ恼嬲贫醋匀褐诘闹鞫斡�，而非强制干预。只有把理念植入心中，转化为习惯，绿色乡村建设才可能真正实现。
非物质文化遗产是中华文明延续至今的重要载体，也是乡村文化的重要组成部分。但由于代际更替、市场萎缩等原因，不少非遗技艺正面临失传风险。团队调研组走访了两位具有代表性的非遗传承人，深入了解剪纸与竹编这两种传统技艺的发展现状和生存困境。
在与剪纸艺人李奶奶的交流中，我们深刻体会到老一辈手艺人的执着与热爱。尽管年岁已高，李奶奶依然坚持每日练习，她娴熟的技法与对图案文化内涵的讲解，让队员们感受到剪纸不仅是艺术表达，更是一种民俗记忆。然而，她也坦言，现在很少有年轻人愿意学习这门手艺，“不挣钱、太费工夫”是最大障碍。
为帮助非遗传承，我们团队用影像记录下技艺流程，拍摄制作非遗宣传短片，并整理形成图文资料，计划后续通过学校公众号、地方宣传栏进行推广。此外，我们还尝试将传统技艺与现代设计结合，探索剪纸在书签、灯罩等产品中的创新应用，试图开拓更广阔的传播渠道。
最令人欣慰的是，我们在当地小学组织的“非遗课堂”获得了热烈反响。孩子们在传承人的指导下完成了自己的第一幅剪纸作品，纷纷表示“这比手机上的小游戏有趣多了”。实践证明，非遗要传承下去，不仅要“守”，更要“活”；不仅要依靠政策，更要融入生活，融入教育。
乡村教育问题始终是社会关注的焦点。特别是在一些偏远地区，因资源匮乏、师资不足以及留守儿童比例高等因素，乡村孩子在学习和心理成长方面都存在明显短板。本次社会实践中，团队以“爱心助读、陪伴成长”为宗旨，走进村小学，开展为期五天的暑期支教活动，为乡村儿童送去知识、陪伴与温暖。
支教课程涵盖基础语文、趣味数学、绘本阅读、安全教育、艺术手工等内容。队员们结合孩子年龄特点与兴趣爱好，精心设计了教学方案，确�？纬碳扔兄缎�，也有趣味性。在拼音拼读课堂上，一年级学生跟着队员们反复练习发音；在“我眼中的家乡”绘画课上，孩子们用画笔描绘出心中的希望与美景。
为关心孩子的心理状态，团队还专门设置了“心愿卡片”“童心漂流瓶”等活动，引导孩子们表达内心情感，释放心理压力。一位小学生写道：“我希望爸爸妈妈早点回来，我想每天都有人陪我写作业。”这封“心声”让队员们无比动容，也更加坚定了我们投身乡村教育的决心。
此次助学活动不仅对孩子们是一种帮助，对我们团队成员来说更是一种触动。教育不只是知识的传授，更是情感的联结与希望的播种。我们深刻意识到，真正的教育公平不能仅靠制度推动，更需要千千万万个有爱心、有耐心的行动者长期扎根、默默耕耘。
除了服务类任务外，团队还围绕“新时代乡村振兴背景下的发展变化”开展走访调研。通过实地访问村民、访谈返乡创业者、与村委座谈交流，我们直观感受到了近年来乡村面貌的深刻变化，也了解到一些尚未解决的发展瓶颈与基层困境。
在与村委干部的座谈中，我们了解到，近年来该村依托土地整合和特色农产品销售，在集体经济方面有所突破，但同时也面临青壮年流失严重、老龄化加剧等问题。村里曾尝试推动电商平台运营，但由于缺乏专业人才和市场经验，效果不理想。队员们就农村电商、数字农业、劳动力回流等议题提出建议，并计划协助撰写村集体发展策划初稿，尝试为基层治理提供青年视角的“微建议”。
在走访过程中，我们还采访了一位返乡创业青年。他曾在城市工作多年，后因照顾父母返乡，选择承包村土地种植优质稻米，并尝试通过短视频推广家乡农产品。他坦言：“城里有机会，乡下有根。只要政策跟上，年轻人是愿意回来的。”
通过这部分调研，队员们深切体会到，新时代乡村不仅需要“资金”和“技术”，更需要“人”的力量。而高校学子正是有知识、有活力、有情怀的群体，我们应该努力将自身所学回馈乡土，为中国式现代化进程注入新鲜血液。
“返乡实践，公益先行”不仅仅是一项社会活动，更是一段深刻的人生成长经历。在这十天中，我们用脚步丈量乡土、用心灵倾听民意、用行动传递温暖，也在服务他人的过程中实现了自我升华。每一堂支教课、每一次调研访问、每一项宣传行动，都是我们与社会最真实的连接。
此次社会实践不仅让我们理解了理论与现实之间的距离，也让我们体会到青年之于国家、之于乡村的重要价值。我们不再将“公益”视为遥远口号，而是看见了它落地的方式；我们不再将“服务”理解为单向输出，而是意识到它是一种互相成就的成长。
未来，我们将继续总结本次实践经验，构建更成熟、更系统的志愿服务模式，并探索将专业知识更好地与社会问题相结合的路径。我们相信，乡村是青年大有可为的广阔舞台。只要怀揣理想、不惧艰难，青年一代定能在基层土壤中扎根成长，书写属于我们这一代人的时代答卷。
