为深入学习贯彻党的二十大精神，引导青年在实践中厚植家国情怀、担当时代使命，7月1日至3日，江南大学环境与生态学院“知行合一·绿绘赣鄱“社会实践团赴南昌开展暑期社会实践活动。团队以“青春为中国式现代化挺膺担当”为主题，同步推进红色铸魂、生态赋能、基层服务“三项行动”，在红色血脉传承与绿色生态实践的交融中，书写新时代青年的责任与担当。学院党委副书记、副院长胡娟、辅导员李猛、李东辉、周期等一行13名师生参与活动。
寻根铸魂：红色印记中感悟初心
实践期间，团队成员穿梭于南昌的红色地标间——从起义指挥的核心地贺龙指挥部旧址出发，途经承载峥嵘岁月的“小平小道”，再驻足八一广场的纪念碑下，最后走进八一起义纪念馆的展陈厅。每一步探访都如同一把钥匙，打开历史的记忆之门，让师生们在沉浸式体验中感悟“坚定信念、百折不挠“的精神内核。
第一站贺龙指挥部旧址位于南昌东湖区子固路165号（原中华圣公会宏道堂及宏道中学校址），为中西合璧建筑。1927年7月，贺龙率国民革命军第20军设指挥部于此，成为南昌起义前沿阵地。临街前楼三层窗口至今留存的起义弹痕，无声诉说着战斗的激烈。当黎明破晓，顽固敌堡溃败，这座建筑最终见证了“南昌起义”火种的传递。
沿着历史的脉络前行，小平小道陈列馆承载着另一段厚重的峥嵘岁月。它位于新建区望城镇省庄村，原为新建县拖拉机修配厂。1969年10月至1973年2月，邓小平在此劳动生活，每日沿着这条长约1.5公里的田间小道往返于住所与车间。小道旁的金工车间里，他与工人们一同修配拖拉机，使用过的钳工台、工具安静地陈列着。这条看似普通的乡间小路，最终成为中国改革开放思想的萌芽地。如今团队成员踏访时，年轻脚步与历史足印重叠，既感悟伟人身处逆境的家国情怀，更激起新一代青年的责任担当。
行至南昌市中心八一广场，团队驻足于磅礴的八一南昌起义纪念塔前。塔尖以"汉阳造"步枪与八一军旗雕塑为冠，正面“八一南昌起义纪念塔”鎏金大字为叶剑英题刻；塔基嵌“八一南昌起义简介”碑文，东南西三面“宣布起义”“攻打敌营”“欢呼胜利”三组浮雕再现起义场景；碑身两侧青松、万年青环绕红军旗徽浮雕。仰首凝望，历史硝烟随塔影翻涌，先烈身影穿越岁月与我们对望。
最后，团队走进八一起义纪念馆，触摸历史的温度。馆内，“石破天惊”主题雕塑巍然矗立——一只从崩裂石块中伸出的大手扣动扳机，直指苍穹，象征着南昌起义“打响武装反抗国民党反动派第一枪”的历史壮举。在讲解员的引导下，师生们依次参观“危难中奋起”“伟大的决策”“打响第一枪”“南征下广东”“转战上井冈”“群英耀中华”等主题展厅，锈迹斑斑的步枪、泛黄的作战地图、起义战士的家书等1129余件珍贵文物，与复原的场景画面交相辉映，将师生们带回1927年那个风云激荡的夏天。
“历史是最好的教科书，革命精神是最鲜活的力量源泉。”学院领导总结道，“希望同学们以革命先辈为榜样，把‘敢打硬仗、善打胜仗’的作风融入日常学习与科研攻关，在青春奋斗的新征程中书写属于当代青年的红色答卷。”
探绿赋能：生态课堂里践行使命
在红色精神的指引下，实践团紧扣环境学科特色，赴江西鄱阳湖南矶湿地国家级自然�；で股导�，通过实地调研、问卷调查、“环境者说”视频录制等形式，将课堂知识转化为实践行动。
团队首先抵达南矶湿地观测台。站在观测台远眺，连片的湿地铺展成绿色画卷，清澈的湖水与天际线交融，白鹭、苍鹭等候鸟时而掠过水面，时而驻足浅滩，勾勒出一幅灵动的生态图景。“这里是东亚-澳大利西亚候鸟迁徙路线的关键节点，每年秋冬有数十万只候鸟在此栖息。我的职责是进行鸟类数量动态监测，救助受伤的鸟类，确保岛上不会出现猎捕候鸟、破坏湿地等违法行为”。保护区管理站站长x介绍道。
随后，团队来到自然教育中心兼野生动物保护检查站。在这里，站长为成员们开启了一场沉浸式生态科普宣传：从鄱阳湖湿地的形成与功能，到候鸟迁徙的“生命密码”；从保护区“生态红线”的划定，到“清网护鸟”“点鸟奖湖”等创新举措。讲解结束后，团队共同观看南矶湿地科普宣传片，片中记录的巡护员在冰雪中推船救鸟，在泥泞中追赶偷猎者的画面，让成员们深受触动。
为全面了解保护区生态保护与公众参与现状，团队开展了双维问卷调查：面向游客的问卷聚焦自然生态认知与环境�；ひ庠�，既收集公众对湿地价值的理解，也倾听公众对自然�；ぜ吧糜涡⒄沟南敕�；面向�；でぷ魅嗽钡奈示碓蛭乒芾硎导�，从一线工作者视角挖掘�；すぷ鞯哪训阌胄枨蟆Ｍü示硎占男畔�，团队对湿地�；は肿从辛烁由羁痰娜现�。
此次调研中，团队还同步开展了“环境者说”视频录制，将观测台的候鸟掠影、科普课堂的精彩讲解等内容剪辑成短片，计划通过学校官微、短视频平台传播，让更多人感受湿地之美与保护之责。
实践结束后，团队成员x表示，“这些环保工作者们常年坚守在自然保护区第一线，为我们拥有如此美丽的生态环境作出了巨大贡献，他们是名副其实的地球卫士。作为一名环境学子，我将以更专业的知识投入生态研究，让‘探绿’之行真正转化为‘护绿’之力。”
服务基层：互动宣讲中传递理念
为深入学习和贯彻习近平生态文明思想，助推低碳环保理念传播和生态文明建设，团队还走进南昌经济技术开发区新庐小学，开展“环�？破战翁�“系列活动。团队以生动讲解与趣味互动，向小学生传递绿色理念，推动环保意识从“知”到“行”的转化。
活动中，团队成员以“垃圾的前世今生”为切入点，为小学生们科普环保知识。通过讲故事、放图片的形式，小学生们直观感受到垃圾处理不当对环境的威胁。为强化理解，成员们设计了互动游戏，邀请他们举手回答问题，将各类垃圾进行分类。小学生们踊跃参与，在正误辨析中加深了对环保知识的记忆。
为推动环保理念具象化传播，团队精心策划“巧手再造，化旧为新”环保手工实践活动。志愿者们提前备齐纸杯、剪刀、胶水等材料，现场带领小学生以旧物创作环保手作�；疃�，孩子们在指导下将普通纸杯剪裁、粘贴，最终制成"纸杯收纳小花篮"，在动手实践中直观感受“变废为宝”的环保智慧。
本次基层服务活动，让环保知识以更鲜活的方式走进校园，通过“讲解+实践”的模式，将“变废为宝”的理念转化为日常行动，既增进了小学生对生态�；さ睦斫猓舱孟粤嘶肪逞ё�“用专业服务社会“的责任担当。
从红色地标里的初心叩问，到湿地深处的生态探路，再到校园课堂的理念播种，“知行合一·绿绘赣鄱”生态实践团以实践为笔、以青春为墨，在历史与现实的交汇中书写了新时代青年的责任答卷。此次实践不仅深化了环境学子对红色精神的理解与生态使命的认同，更以“学用结合”的生动实践，搭建起理论认知与社会服务的桥梁，成为青年成长与时代需求同频共振的鲜活注脚。学院将持续深耕“实践育人”理念，拓展红色教育、生态研究与基层服务的融合路径，着力把此类模式打造成可复制、可持续的青年实践样板，让更多青年在“知”与“行”中厚植家国情怀、锤炼专业本领，为推进中国式现代化、建设美丽中国注入更强劲的青春动能。
