校地协同启新程，共创共赢谱华章
　　为积极响应国家关于高校实践育人以及加强社会工作服务的号召，推动高等教育与基层社会服务有机结合，2025年7月19日，河南工业大学“寻美而行，以心润夏”实践团队与泾川县正邦社会工作服务中心，在城关镇水泉村儿童服务站圆满举行“大学生社会实践基地”签约暨挂牌仪式。此次活动标志着双方在协同育人、服务基层儿童方面开启崭新篇章。
　　在国家大力倡导高校提升人才培养质量、注重实践育人，以及加强儿童关爱服务体系建设的大背景下，河南工业大学“寻美而行，以心润夏”实践团队一直致力于拓展学生社会实践渠道，培养学生社会责任感与专业应用能力。泾川县正邦社会工作服务中心深耕基层社会工作领域，在儿童关爱、社区服务等方面经验丰富，城关镇水泉村儿童服务站是其重点服务站点，为当地儿童提供学习辅导、兴趣培养、心理关怀等多样化服务。
　　双方经前期多次深入交流，发现人才培养与社会服务目标高度契合。河南工业大学土木工程学院期望借服务中心基层实践平台，让学生接触社会实际，将专业知识用于服务儿童、改善社区环境等实践；泾川县正邦社会工作服务中心希望借高校人才与智力优势，提升服务站服务质量与创新能力。基于此，决定共建大学生社会实践基地，携手为水泉村儿童健康成长及社区发展贡献力量。
　　
　　图为双方进行授牌仪式。孙雯供图
　　仪式当天，城关镇水泉村儿童服务站洋溢热烈且温馨氛围。站内布置着孩子们绘制的童趣画作，与“青春筑梦护童行·校社携手谱新程——欢迎河工大土建学院实践团”横幅相互映衬。河南工业大学“寻美而行，以心润夏”实践团队成员、泾川县正邦社会工作服务中心负责人及当地社区代表齐聚一堂，共同见证重要时刻。
　　根据合作规划，未来该社会实践基地将围绕儿童服务构建多元化实践场景。一方面，河南工业大学土木工程学院学生将定期到水泉村儿童服务站开展学业辅导、兴趣培养、心理关怀等志愿服务活动。发挥专业特长，设计与土木工程相关的科普课程，激发孩子们对科学技术的兴趣；组织艺术、体育等各类兴趣小组，丰富孩子们课余生活。另一方面，服务中心将为学生提供社会工作专业培训，帮助学生掌握沟通技巧、需求评估、活动策划等专业方法，提升学生社会服务能力。此外，双方还将共同开展儿童服务相关课题研究，针对水泉村儿童成长面临的问题，如留守儿童心理关怀、乡村儿童教育资源优化等，深入调研并提出切实可行的解决方案。同时，学院也将利用自身社会资源，为服务站争取更多物资支持和社会关注，进一步改善儿童服务站硬件设施和服务条件。
　　此次签约暨挂牌仪式的成功举行，具有多方面重要意义。对于河南工业大学“寻美而行，以心润夏”实践团队而言，拓展了实践育人领域，丰富人才培养内涵，使学生在服务基层儿童过程中，增强社会责任感和专业实践能力，培养更多德才兼备、全面发展的高素质人才。对于泾川县正邦社会工作服务中心和水泉村儿童服务站来说，引入高校人才和智力资源，将极大提升服务专业性和创新性，更好满足当地儿童成长需求，推动儿童服务事业发展。从社会层面看，校社协同育人模式为解决基层儿童服务问题提供新思路和方法，有助于构建更完善的儿童关爱服务体系，也为其他高校和社会组织合作提供有益借鉴，促进教育资源与社会服务资源深度融合，推动社会治理创新和社会文明进步。在河南工业大学“寻美而行，以心润夏”实践团队与泾川县正邦社会工作服务中心共同努力下，城关镇水泉村儿童服务站将成为孩子们健康成长的温馨家园，校社合作也将结出丰硕果实，为儿童服务事业和社区服务工作书写更加绚丽的篇章。
　　
　　图为双方进行签约仪式。王梓帆供图